《中彩那天》同步练习2

佚名  2016-11-1 19:38:09

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习题精选
一、看拼音,写词语。
  
二、比一比,再组词。
  捎( ) 痕( ) 忆( ) 赠( )
  梢( ) 狠( ) 亿( ) 增( )
  据( ) 财( ) 富( ) 享( )
  剧( ) 材( ) 副( ) 亨( )
三、多音字组词。
   
四、根据意思选词语。
   拮据 面黄肌瘦 闷闷不乐 梦寐以求 教诲 迷惑不解
  1.心事重重,烦闷不快的样子。( )
  2.缺少钱。( )
  3.睡梦中都在寻找,追求,形容愿望强烈、迫切。( )
  4.教导。( )
  5.辨不清是非,让人很难理解。( )
  6.面色发黄,身体瘦弱,形容不健康的样子。( )
五、在括号里填入适当的词语。
  ( )的技术 ( )的工作 ( )的汽车
  ( )的人群 ( )的生活 ( )的神情
  ( )的时刻 ( )的体会
六、把下面的词语连成句子,并加上标点。
  1.兴奋地 与 父亲 我 想 几次 上车 共享 时刻 幸福 这
  2.面临 难题 道德 我们 一个
  3.财富 一个人 活得 只要 诚实 就 有了 等于 一大笔
七、填成语,组地名。
 例:一技之(长)()风化雨
  1.来方(长)(沙)里淘金
  2.难能可(贵)(阳)春白
  3.声东击(西)(安)居乐业
  4.同舟共(济)(南)柯一梦
  5.后来居(上)(海)阔天空
  6.不共戴(天)(津)津有味
八、把下面错乱排列的句子,按照先后顺序,连成一段通顺的话,再读读。
  1.我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就能看见迎面墙上的彩色
  2.我想:这就是我要访问的那位退休老教师吧?
  3.院子里静悄悄的,收拾得干干净净,一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。
  4.屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。
  5.我轻轻地推开门。
答案:
一、看拼音,写词语。
  (享 福) (财 富) (彩 票) (拥 挤)
  (安 慰) (奔 驰) (痕 迹) (存 根)
二、比一比,再组词。
  捎(捎信) 痕(伤痕) 忆(记忆) 赠(回赠)
  梢(树梢) 狠(狠毒) 亿(亿万) 增(增加)
  据(依据) 财(财产) 富(富有) 享(享受)
  剧(话剧) 材(木材) 副(副手) 亨(亨通)
三、多音字组词。
  
四、根据意思选词语。
  1.(闷闷不乐)
  2.(拮据)
  3.(梦寐以求)
  4.(教诲)
  5.(迷惑不解)
  6.(面黄肌瘦)
五、在括号里填入适当的词语。
  (精湛)的技术 (干净)的工作 (崭新)的汽车
  (拥挤)的人群 (拮据)的生活 (严肃)的神情
  (幸福)的时刻 (深刻)的体会
六、把下面的词语连成句子,并加上标点。
  1.我兴奋地几次想上车与父亲共享这幸福时刻。
  2.我们面临一个道德难题。
  3.一个人只要活得诚实,就等于有了一大笔财富。
七、填成语,组地名。
  1.来日方(长)(沙)里淘金
  2.难能可(贵)(阳)春白雪
  3.声东击(西)(安)居乐业
  4.同舟共(济)(南)柯一梦
  5.后来居(上)(海)阔天空
  6.不共戴(天)(津)津有味
八、把下面错乱排列的句子,按照先后顺序,连成一段通顺的话,再读读。
  应该按 5、3、1、4、2 的顺序排列。
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