《怀念母亲》朗读教学片段

匿名  2016-10-12 16:59:10

新授:(学生交流第二段时)。
师:下面,请同学们静下心来默读课文,边读边想:文中哪些词语深深地打动了你或触动了你。
学生默读课文,边读边在书上勾
交流,板书:
食不下咽,寝不安席,泪流不止。
师:为什么打动了你,你能结合文中有关语句来谈谈吗?
生结合相关语句交流。学生重点交流课文第二自然段。
师:“每每想到母亲,我就泪流不止,而且数十年如一。”这是一份怎样的终天之恨呀,老师这儿有一份季羡林老先生写的一篇文章《赋得永久的悔》。
老师读材料。
师:你从这份资料中听出了什么?
学生交流。
师:是呀,“子欲养而亲不待”这是令人何等的悔恨呀!每每想到这些怎不让人“食不下咽,寝不安席,而又泪流不止呀!你再来读读这段话。
生自己练读
抽两生读。
师:老师从两位同学的读中听出了季老先生那深深的悔恨,是呀,同学们设身处地地想想,假如是你,六岁便离开了母亲,等自己功成名就想报答、孝敬母亲时,蓦然发现母亲却早已离开了我们,所有的愿望陡然成了一纸空文,想到这些,怎不让人心如刀绞,悔恨不已,怎不让人“食不下咽,寝不安席,而又泪流不止”呀!你再来读读这段。
抽生读。
齐读。
师:从同学们的哽噎中,老师也想到了我的父母为我所做的一切,真是“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”你还从文中哪些地方读出作者这泪流不止的深深思念呢?
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