《邓稼先》参考课件

佚名  2017-5-17 2:00:34

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杨振宁 邓稼先
  杨振宁(1922——),出生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,因与李政道共同提出宇称不守恒理论,获得1957年诺贝尔物理学奖。
杨振宁
人物介绍 邓稼先(1924—1986),安徽省怀宁县人,中国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。

邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。 本文是一篇回忆性散文,又是一篇典范的人物传记。 人物传记是记录人物生平的文字,它往往通过一些特殊事件来刻人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。

杨振宁和邓稼先在芝加哥大学

正音识字: 热泪盈眶 可歌可泣 鞠躬尽瘁 彷 徨 殷红鲜红 殷切鲜为人知
(kuàng) (qì) (cuì) (páng huáng)
(yān) (yīn) (xiān) (xiǎn)
成语积累 可歌可泣 鲜为人知 妇孺皆知 鞠躬尽瘁,死而后已 当之无愧 家喻户晓 截然不同 锋芒毕露 知人之明 层出不穷 革裹尸

检 查 预 习 可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。 家喻户晓:每家每户都知道。 鞠躬尽瘁,死而后已:语出诸葛亮《出师表》,指小心谨慎,贡献出全部精力。

整体感知: 1.抓住文中关键性的语句 2.理解文中的小标题 3.简单叙述六个部分的内容
提示 速读课文,准确把握课文基本信息

内容赏析 第一部分: 展示历史背景。通过列举1898年西方列强对中国的瓜分情况,让读者管窥百年中国的屈辱历史。然而一个世纪后,中国人站起来了,就在这新中国刚刚诞生的早晨,新中国带着从黑走出的人们,披着朝阳的霞光,迎来了从海外归来的一位对祖国母亲有拳拳之心的儿子——邓稼先。

内容赏析 第二部分: 简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人生经历,特别是对中国核武器设计研究所做出的巨大贡献。
第三部分: 写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸现邓稼先的人品。奥本海默是一位出类拔萃、锋芒毕露、在美国家喻户晓的原子弹工程领导人。邓稼先是一位能力超群、忠厚朴实、最不要引人注目的人物。因此,作者说,邓稼先是最有中国农民的朴实气质的人,是中国几千年传统文化所孕育出来的最有奉献精神的儿子。

内容赏析 第四部分: 通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出来的成就,激起了作者复杂的情感,作者为民族而自豪,为稼先而骄傲。

内容赏析 第六部分: 是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌,同时也是一首唱给祖国的颂歌和恋歌。
第五部分: 高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。通过回顾学生时代课本中的《吊古战场文》,描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋,同时也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的直觉判断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚定的信心,以及在工作过程中遇到的困难又令常人难以想像,且常常伴有生命危险。

这是1898年中甲午战争中几幅照片,那是任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。

八国联军攻陷的北京
甲午战争黄海大战
日军屠杀大连、旅顺居民

被带上枷锁的中国人
从观礼台上看火箭升空
眺望火箭升空 一级、二级火箭脱落 火箭发射
导 弹
1964年1016日中国爆炸了第一颗原子弹。

1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。

1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。

为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较?

邓稼先与奥本海默进行了比较:
奉献精神
1、速读课文,说说文章哪部分直接表达对邓稼先深情和评价?

小标题: 两弹元勋 ——表明了邓稼先为中华民族的核武器事业所作出的贡献。
我不能走 永恒的骄傲 ——形象地展示了邓稼先那“碎首黄尘燕然勒功”的一腔热血。
——气势磅礴,对邓稼先一生作了最恰当的评价。

你们认为应怀着怎样语调和感情去朗读?
赞美、自豪、深情
你们认为总写邓稼先伟大之处是哪句话?说说你对它的理解。

概括事例 句式: 时间+地点+人物+怎么样

②1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹
①在美国获博士学位后立即回国
③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书
④文革初期,说服两派继续工作
⑤1971年被“四人帮”批判围攻,竟能说服工宣队军宣队的队员
⑥一封短短的信 ⑦1982年,“我不能走”。
课文写了哪些事例,表现了人物怎样的思想感情?

课文写了哪些事例,表现了人物怎样的精神品质?
② 1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹
“两弹元勋” 功勋卓著
①在美国获博士学位后立即回国
天下兴亡 匹夫有责 报效祖国

③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书
鞠躬尽瘁 死而后已 ④文革初期,说服两派继续工作
⑤1971年被“四人帮”批判围攻,竟然说服工宣队军宣队的队员
没有私心 勇敢、 公正无私
⑥一封短短的信 强烈的民族 自尊心朴实
⑦1982年,“我不能走”。
执着追求 无私奉献 责任心强

讨论:你认为邓稼先的哪些精神或品质值得终身学习?

先概述我国近一百多年的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年以来的历史?

理解“‘粗估’参数的时候…… 又要有稳健 的判断。”这组排比句的内容,体会作者的思想感情。
运用排比句式,突出了邓稼先具有物理的直觉、数学的见地、勇进的胆识和稳健的判断,突出了邓稼先的大将风度。作者对邓稼先充满了赞扬、佩服之情。

说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。
1、戈壁滩上常常风沙呼啸; 2、气温往往在零下三十多摄氏度。

说说为什么要概述中国一百多年的屈辱历史。
作者在这里是要展现人物生活的历史背景,让邓稼先这位鲜为人知的科学家处于厚重的历史之中,突出邓稼先作出的巨大贡献,同时也表达出一种中国人民站起来了的自豪感。

说说为什么把邓稼先与奥本海默对比着写,并说说邓稼先的性格特点。
对比手法有利于突出两个人物的相同点和不同点,更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和风度,突出了邓稼先的科学精神和奉献品质。 邓稼先是一个忠诚朴实、真诚坦白、从不骄人、最不要引人注目的、最具有中国农民的朴实气质的、具有最高奉献精神的、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。

“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指:
邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同,“是一个最不要引人注目的人物”,“忠厚平实”,“真诚坦白,从不骄人”,“没有小心眼,一生喜欢‘纯’字所代表的品格”,“最有中国农民的质朴气质”。 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分,并变成了自己的气质品格。

“邓稼先是中国共产党的理想党员”,是指:
“他没有私心,人们绝对相信他”,“文革”中能说服两派群众组织,能说服工宣队、军宣队。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则,因此他是理想的党员。

“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。
为中华民族的崛起,为广大人民的利益,奉献自己的一生,这是邓稼先的人生。走这样的人生道路,是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说,如果邓稼先再次选择人还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。

两弹元勋邓稼先(杨振宁) 一、历史背景 二、生平简介 三、人物对比 四、感情震荡 五、沙漠创业 六、热情赞颂 邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄人、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。

归 纳 总 结 他忠厚朴实,诚真坦白,他从不骄人,没有小心眼,一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国,热爱所从事的事业,他的一生始终在执着地追求,无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大,他鞠躬尽瘁,死而后已。
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是我国的“两弹元勋”。

课文是从哪些角度来刻画人物形象的?
一是鞠躬尽瘁,死而后已
二是鲜为人知 三是以小见大
鞠躬尽瘁,死而后已
焦裕禄 “党的好干部”。 “为人民而死,虽死犹荣”

为什么作者能写出这样一篇朴实无华而感人至深的文章?
首先,作为一位杰出的物理学家,杨振宁深知邓稼先在科学界的位置、价值以及他为中华民族核武器事业所建立的卓著功勋,从而给予客观公正而具有权威的评价。 其次,作为与邓有半个世纪深交的朋友,杨对邓的经历、品质、性格及文化素养有充分的了解,于是从邓稼先一生的事迹里选出几件典型材料来反映他的个性特征。 更重要的是作为一个有共同血缘的同胞,杨对邓身上体现出来的同祖国共命运、休戚与共的民族情结,执着追求,自强不息的精神以及在民族优秀文化孕育下形成的质朴内秀,甘于奉献的品格,有着深刻的认同,于是在提示人物超群拔类的特质时,也鲜明地表明了自己的价值取向。这就是中华民族魂。

摘读评语,了解人物 归纳:邓稼先是一位无私奉献,忠厚平实,真诚坦白,有 胆有识,身先士卒,对 祖国、民族的发展有 巨大贡献的杰出科学家。
说一说:邓稼先是怎样的一个人?

摘抄词语,体会感情 体现了作者对邓稼先充满了赞扬、佩服之情。

扩思: 本文除了运用大量的褒义词表达作者感情外,在语言上还有哪些特色?
排比句的运用 长短句的结合 往往造成一股气势,好念,读者印象深刻。
形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思;短句显得活泼,节奏快。
结合起来用,有一种抒情味浓厚,感染力强的表达效果

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